Personajes Históricos
Gracias a la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, podemos consultar los siguientes portales con textos, documentos, estudios, bibliografía destacada, y enlaces sobre los siguientes personajes históricos:
– Gaspar Melchor de Jovellanos
Historia de España
TEMARIO DE LA ASIGNATURA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO
Explora las maravillas del Mundo
¿Conocen «World Wonders Project»? Este portal nos permite navegar por los lugares reconocidos como las mejores maravillas de nuestro planeta usando la tecnología Street View. Es una herramienta ideal para estudiantes e interesados en conocer los lugares más espectaculares del mundo.
Estos son los lugares que podemos visitar:
Antártida
Cabo Evans
La cabaña de Scott y la herencia de los exploradores
Asia
Israel
Japón
Aldeas históricas de Shirakawa-go y Gokayama
Antigua Kioto: Santuario Kamigamo
Antigua Kioto: Santuario Shimogamo
Antigua Kioto: Santuario Ujigami
Antigua Kioto: Templo Daigo-ji
Antigua Kioto: Templo Enryaku-ji
Antigua Kioto: Templo Kiyomizu-dera
Antigua Kioto: Templo Nishi Hongan-ji
Antigua Kioto: Templo Ryōan-ji
Antigua Kioto: Templo Tenryū-ji
Antigua Nara: Templo Kasuga-Taisha
Antigua Nara: Templo Kinpusen-ji
Antigua Nara: Templo Tōshōdai-ji
Antigua Nara: Templo Yakushi-ji
Memorial de la Paz en Hiroshima
Santuario sintoísta de Itsukushima
Europa
Alemania
España
Casco antiguo de Ávila e iglesias extramuros
Casco antiguo de Santiago de Compostela
Casco antiguo de Segovia y acueducto
Ciudad histórica fortificada de Cuenca
Conjunto arqueológico de Mérida
Conjunto arqueológico de Tarragona
Francia
Le Havre – Ciudad reconstruida por Auguste Perret
Provins, ciudad de ferias medievales
Teatro Nacional de la Opéra-Comique
Valle del Loira: Castillo de Amboise
Valle del Loira: Castillo de Ussé
Valle del Loira: Castillo de Villandry
Irlanda
Italia
Basílica de los Cuatro Santos Coronados
Centro histórico de San Gimignano
Ciudades del Barroco tardío del Valle de Noto
Ferrara, Ciudad del Renacimiento y el delta del Po
Iglesias rupestres de Puglia y la ciudad de Matera
Palacio Real del siglo XVIII de Caserta
Zonas arqueológicas de Pompeya
Noruega
Ciudad Minera de Røros y la Circunferencia
Países Bajos
Red de molinos de Kinderdijk-Elshout
Reino Unido
Casco antiguo y ciudad nueva de Edimburgo
Iglesia metodista Carlisle Memorial
Litoral de Dorset y del este de Devon
Liverpool – Puerto marítimo mercantil
Paisaje industrial de Blaenavon
Paisaje minero de Cornualles y del oeste de Devon
Parque de Studley Royal y ruinas de la abadía de Fountains
Reales Jardines Botánicos de Kew
República Checa
Centro histórico de Český Krumlov
Columna de la Santísima Trinidad
Suecia
Aldea-iglesia de Gammelstad, Luleå
Suiza
Alpes Suizos: Jungfrau – Aletsch
Los tres castillos de Bellinzona
Norteamérica
Canadá
Ciudad vieja de Lunenburgo, Nueva Escocia
Distrito histórico de la ciudad de Québec
Estados Unidos
Conservatory of Flowers del Golden Gate Park
Iglesia St. Ann and the Holy Trinity
Parque Nacional de Yellowstone
México
Centro histórico de México y Xochimilco
Ciudad histórica de Guanajuato y minas adyacentes
Ciudad histórica fortificada de Campeche
Islas y áreas protegidas del Golfo de California
Oceanía
Australia
Palacio Real de Exposiciones y Jardines Carlton
Sudamérica
Brasil
Centro histórico de Diamantina
Ciudad histórica de Ouro Preto
Santuario del Buen Jesús de Congonhas
http://www.google.com/intl/es/culturalinstitute/worldwonders/
Almacén de Esquemas y Mapas Conceptuales de Historia
Les recomiendo la visita a este blog que se define como un almacén de ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES DE HISTORIA para las distintas materias de Secundaria y Bachillerato: http://esquemasdehistoria.blogspot.com.es/
Por ejemplo:
LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO
LA SEGUNDA REPÚBLICA
¿ Que es Webquest ?
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.
Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
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Hechos y cifras clave sobre Europa y los europeos
Con veintisiete Estados miembros y una población de casi quinientos millones de personas, la Unión Europea ocupa una gran parte de Europa. Mediante cuadros, gráficos y entretenidas ilustraciones, este folleto de 84 páginas presenta hechos y cifras clave sobre la Unión Europea y sus Estados miembros.
http://miotraclasedehistoria.files.wordpress.com/2013/06/union-europea-cifras.pdf
Isabel la Católica y el indio americano
«la Soberana inauguró una política de protección del indio que a medio o largo plazo evitó la trata masiva de indios. Así, pues, la Reina Católica (…) determinó por una Real Provisión, fechada en Sevilla, el 20 de junio de 1500, que los indios que se encontraban en Andalucía, enviados por Colón, se pusiesen en libertad y se devolviesen a sus «naturalezas» en el Continente americano. Sin duda esta Real Cédula supuso un auténtico hito en la historia social de Hispanoamérica»
El siguiente texto es un fragmento del trabajo titulado «Isabel la Católica y el indio americano», de Esteban Mira Caballos, Doctor en Historia de América e investigador especializado en las relaciones entre España y América, así como miembro correspondiente extranjero de la Academia Dominicana de la Historia y del Instituto de Estudios Heráldicos y Genealógicos de Chile. El texto se ha tomado del sitio web del mismo autor.
LA…
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Alimenta tu Cerebro
Si quieren saber más sobre estos alimentos no se pierdan el video ¡Salud!
Epilepsia, trastorno cerebral convulsivo
La epilepsia es un trastorno del cerebro provocado por el incremento de la actividad eléctrica de las neuronas , el afectado por este mal sufre de crisis epilepticas (convulsiones y movimientos corporales incontrolados de forma repentina). Para que una persona sea considerada epiléptica, los ataques deben repetirse con cierta frecuencia (ataques recurrentes).
La epilepsia tiene su origen en unos cambios breves y repentinos del funcionamiento del cerebro; por esta razón, se trata de una afección neurológica. Dicha afección no es contagiosa ni está causada por ninguna enfermedad o retraso mental. Algunas personas con retraso mental pueden experimentar ataques epilépticos, pero tener estos ataques no implica necesariamente el desarrollo de una deficiencia mental.
Las crisis epilépticas (convulsiones, “ataques”) son episodios de alteración de la función cerebral que producen cambios en la atención o el comportamiento y son causadas por una excitación anormal en las señales eléctricas en el cerebro.
En algunas ocasiones…
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Dislexia, desordenes de atención y autismo
por Manuel Casanova on 12 junio, 2013.
¿Cuál es la naturaleza de un Trastorno Generalizado del Desarrollo? Yo les digo a mis residentes y estudiantes que “generalizado” en el contexto de un diagnóstico hace hincapié en que un sin numero de funciones cognitivas parecen estar afectadas. El aprender sobre el autismo requiere un repaso de toda la psiquiatría. Para leer, comprender, tratar y hacer investigación sobre el autismo un profesional de la salud debe de convertirse en un experto en campos tan dispares como los trastornos del lenguaje, habilidades sociales, discapacidad intelectual, alteraciones motoras, convulsiones, etc. El número de elementos necesarios para lograr una comprensión holística del autismo crece exponencialmente una vez se incluyen las teorías psicológicas y educativas; por ejemplo, teoría de la mente, la imitación, una coherencia débil, dificultades en el reconocimiento de las expresiones faciales. Por ello no es sorprendente descubrir que una proporción significativa de las…
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Niños y Nuevas Tecnologías: Buenas prácticas
Como pone en el lateral de este blog, también colaboro en Cuidado Infantil. Ayer mismo publicaron un post mío que creo puede interesar a muchos padres y por eso lo comparto aquí.
Se trata de una serie de consejos para que nuestros hijos hagan un buen uso de las nuevas tecnologías y éstas se conviertan en sus aliadas y no en sus (nuestras) enemigas:
Apps educativas del método Montessori (parte 2)
Hace unos meses hice un primer recopilatorio deApps educativas del método Montessori. Como ya expliqué aquella vez, es un método educativo que se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del profesor. Este sistema para aprender tiene muchos seguidores y por eso los desarrolladores han creado multitud de aplicaciones que siguen el método ideado por María Montessori.
Vamos a ver algunos nuevos para ayudar los colores, los números y las letras.
Introducción a los colores es una aplicación inspirada por las tablas de colores Montessori, que ayudará a los niños pequeños a reconocer y comprender los colores. Ayuda a entender de una forma concreta el concepto abstracto de los colores.
Con ella, según sus creadores, el niño aprenderá: Las bases fundamentales de los colores, los colores primarios y secundarios, las tonalidades de los colores, a identificar, emparejar y nombrar los colores…
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¿Multar a los padres? Sí.
A punto de finalizar mi labor como Jefe de Estudios, cada vez tengo más claro que con muchos padres no llegan las medidas meramente educativas. Tener 1200 alumnos de ESO y Bachillerato, lleva a que en un año ves toda clase de padres e hijos.
…
La inconsciencia de muchos padres no solo perjudica a sus propios hijos, sino que acarrea un gran coste para el sistema: daño a otros alumnos, daños a profesores y personal de servicios…
Al igual que en Tráfico las campañas educativas y de «susto» en televisión no fueron suficientes para corregir los accidentes, mientras que la implantación de radares y controles de alcoholemia sí han tenido un efecto contundente, en educación es necesario cambios:
– No puede ser que a los alumnos que se han esforzado y alcanzan la PAU se les cobre 180 euros por examinarse… mientras que…
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Historiador de la Semana: Heródoto
Fecha de nacimiento: 484 a.C.,Halicarnaso, Turquía Fecha de la muerte: 425 a.C., Turios |
Las primeras ciudades
-5000 a -2100 a.C: Las primeras ciudades
Las primeras ciudades se desarrollaron en Mesopotamia,en la región comprendida entre el Tigris y el Eúfrates. Al ser una tierra fértil, sus habitantes cultivaban cereales y criaban ganado.Los sumerios (habitantes de Mesopotamia) intercambiaban cereales con las regiones vecinas a cambio de metales y útiles. Distintas ciudades destacaron según la época, pero todas tuvieron una cultura similar.
Templos
Los sumerios profesaban una religión jerarquizada, con muchos dioses. En cada ciudad había un zigurat (templo) que estaba formado por una plataforma y varios pisos unidos a través de escaleras. El zigurat de Ur, construido ca. 2100 a.c., estaba dedicado al dios lunar Nannar, que
era el dios de la ciudad. Los sacerdotes le hacían ofrendas a diario.
Escritura cuneiforme
Los primeros signos pictográficos se transformaron gradualmente en la escritura cuneiforme (forma de cuña) utilizada por los sumerios. Con una caña hacían marcas sobre tablillas de…
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La pintura al aire libre
Conferencia del Conservador de la Colección Carmen Thyssen-Bornemisza Juan Ángel López-Manzanares, dentro del curso monográfico «La pintura al aire libre y el paisaje moderno», organizado con motivo de la exposición temporal «Impresionismo y aire libre. De Corot a Van Gogh» (del 5 de febrero al 12 de mayo de 2013).
→ 20 de febrero, salón de actos del Museo Thyssen-Bornemisza (Madrid).
Impresionismo
Hola a todos!
Os dejo un enlace con un power point sobre el Impresionismo. Es especialmente interesante para los alumnos de segundo de bachillerato.
Espero que os sea útil y que lo disfrutéis tanto como yo haciéndolo
Hello Everybody!
I have uploaded a power point about Impressionism. I think that it is specially interesting for spanish 2º bachiller students, but it is also interesting for everyone who likes art.
I hope you enjoy yourself with it as much as I do so.
https://www.dropbox.com/s/ehi8srbe4ialisv/IMPRESIONISMO.pptx
La historia de la tecnología en la educación
Video muestra como ha acompañado la tecnología a la educación, en algunos momentos no tan invasiva y en lo que se viene que crees?…
El informe PISA y la educación en Finlandia
Por Félix Maocho
2/6/2013
El informe PISA (Programme for International Student Assessment, Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos), de la OCDE, es un estudio comparativo, del rendimiento educativo de los alumnos de 15 años, a partir de la evaluación de tres competencias clave: comprensión lectora, competencia matemática y competencia científica.
Pese a medir solo tres puntos concreto de la enseñanza recibida, se considera válido como medio de evaluación y comparación de la calidad educativa que los jóvenes de un país reciben en sus escuelas.
Desde que instauró España refleja en ese informe un puesto muy bajo, que no se corresponde con los medios humanos y económicos que la sociedad y el Estado ponen a disposición de los alumnos, por lo que no cabe más considerar que el sistema de enseñanza elegido no es el adecuado. Por otra parte tenemos un nivel de fracaso escolar…
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Las Tic en la Educación
«Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información».
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Por ello, en este blog se expondrán varios conceptos relacionados con las Tic dentro de la educación para brindar una mayor perspectiva a quienes sin conocer del tema, deseen explorar y navegar dentro de un nuevo mundo lleno de información y conocimiento.
La importancia de la Creatividad en la Educación
Para los niños la vida es una aventura. Des de pequeños sienten la necesidad y el deseo de investigar, descubrir, experimentar, es algo natural para ellos. Es por este motivo que debemos aprovechar estos factores para desarrollar su actividad.
La creatividad es algo que debemos fomentar, pero nunca forzar ya que florece en los niños cuando hacen las cosas por placer y no por obligación, cuando un niño aprende a ser creativo de una forma tal en la que conserva el gusto por hacer las cosas, será más seguro que produzca algo mucho mejor pues en realidad lo que cuenta siempre es el gusto por hacerlo y no tanto la perfección.
Para ayudar al niño a desarrollar su creatividad, es importante motivarlo cada día, así como crear un buen ambiente de aprendizaje, donde el niño sea protagonista.
La importancia de la creatividad en la educación es fundamental así que si…
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Publicación del INJUVE sobre la situación de los jóvenes en España: «Un futuro sin generación perdida»
Un futuro sin generación perdida. Una revisión de la situación de los jóvenes en España, estudio del INJUVE.
El INJUVE acaba de publicar «Un futuro sin generación perdida. Una revisión de la situación de los jóvenes en España«, un estudio realizado por el Instituto Max Weber que revisa el pasado, presente y futuro de los jóvenes y aborda cuestiones relacionadas con la situación demográfica de la población joven, la educación, el mercado laboral y la emancipación juvenil. Una lectura interesante (con datos estremecedores) que analiza la situación actual de la juventud española en relación con el contexto europeo y avanza algunas perspectivas de futuro.
Descárgatelo en formato pdf en la web del INJUVE.
«Según algunos autores, estamos ante la primera generación que cree que vivirá peor que sus padres. Los primeros datos de la crisis les dan la razón: en el mismo escenario de crisis, que…
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Reflexiones del video «Bridging Our Future, Envisioned by Intel
¿Cómo ve el rol del docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje donde está incorporada la tecnología?
El rol del docente en estos procesos de enseñanza – aprendizaje en donde se incorpora la tecnología es de lo más importante, ya que, es aquel que maneja con mayor seguridad todo lo que es el avance tecnológico respecto de los jóvenes; somos los encargados de promover todo nuestro conocimiento a los jóvenes que tienen el interés de aprender de nosotros.
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Educación y Humanidades 